Auteur archieven: Edith Snijder

Visie Ton Bakker op gedrag  bij dementie 

  Wat is de opvatting van Ton Bakker (specialist ouderengeneeskunde, psychogeriater en lector aan de Hogeschol Rotterdam, directeur van Stichting Wetenschap Balans, SWB) over dementie? We vragen het aan AI.   Dr. Ton Bakker, vooraanstaand specialist ouderengeneeskunde, psychogeriater en lector aan de Hogeschol Rotterdam, sluit heel erg aan bij de volgende gedachte: onbegrepen gedrag is […]

Stichting Wetenschap Balans in eerste editie PRODEM Magazine

De eerste editie van het PRODEM Magazine is verschenen. In deze uitgave is ook aandacht voor Stichting Wetenschap Balans. Het PRODEM Magazine is een initiatief van het landelijke PRODEM-netwerk. Het magazine belicht praktijkgericht onderzoek op het gebied van dementie en de verbinding tussen onderzoek, onderwijs en praktijk. Ton Bakker, directeur van Stichting Wetenschap Balans en lector aan Hogeschool Rotterdam, deelt […]

Angela Kallewaard toegetreden tot het bestuur van Stichting Wetenschap Balans

Met ingang van juli 2026 is Angela Kallewaard toegetreden tot het bestuur van Stichting Wetenschap Balans. Met de komst van Angela wordt het bestuur versterkt. Zij brengt ruime bestuurlijke ervaring mee vanuit de ouderenzorg. Daarnaast beschikt zij over brede expertise op het gebied van kennisontwikkeling, innovatie en de verbinding tussen wetenschap en praktijk. Haar visie […]

Directeur Ton Bakker aan het woord

Stichting Wetenschap Balans: wetenschap en zorg voor ouderen De samenleving vergrijst in rap tempo, ook in Nederland. Steeds meer mensen bereiken een steeds hogere leeftijd. Een mooie ontwikkeling als gevolg van onze gezondheidszorg en welvaart, maar ook een ontwikkeling die uitdagingen met zich meebrengt. Immers, naarmate mensen ouder worden, neemt het risico op kwetsbaarheid toe. […]

Nieuwe groep STIP-Teachers bij Zorggroep Ter Weel

Een groep deelnemers van Zorggroep Ter Weel heeft de incompany Leergang STIP-Methode succesvol afgerond. Tijdens deze leergang is gewerkt aan het versterken van kennis en methodische vaardigheden rondom het begrijpen en begeleiden van probleemgedrag bij ouderen met cognitieve problematiek. De STIP-Methode biedt hierbij een gestructureerde en interdisciplinaire aanpak, waarbij gedrag wordt benaderd als signaal van […]